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Produkt zum Begriff Schule:
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01-0100 Schule der magischen Tiere - Schule der magischen Tiere Mehrfarbig
Magnethaftend, handbemalt, integrierter NFC-Chip, Kunststoff
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Mehrsprachigkeit in der Schule
Mehrsprachigkeit in der Schule , Eine wichtige Bedingung für die Teilhabe aller Lernenden ist eine sprachbildende Gestaltung des Unterrichts. Im Mittelpunkt dieses Buchs stehen das Lernen und Lehren vor, im und nach dem Sachunterricht der Grundschule. Dieser bietet aufgrund seiner Vielperspektivität zahlreiche Anknüpfungspunkte für Sprachbildung, auch an den Übergängen vom Elementarbereich in die Sekundarstufe. Im Kontext von Sprachbildung werden der vorschulische Bereich, der Sachunterricht und die sachunterrichtsbezogenen Fächer der weiterführenden Schulen sowie Aspekte der LehrerInnenbildung und weitere Herausforderungen beleuchtet. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Demokratiebildung in der Schule
Demokratiebildung in der Schule , Mit den Debatten über die Krise der Demokratie ist auch die Aufgabe der Schulen, die Demokratiebildung der jungen Generation zu fördern, wieder stärker ins öffentliche Bewusstsein gerückt. Wie kann Demokratiebildung in der Schule gestaltet werden? Wie sieht eine gelingende Demokratiebildung aus? Welche Kompetenzen und Inhalte sind dabei zu vermitteln? Diesen Fragen nehmen sich Autor:innen verschiedener Fächer und Disziplinen an. Damit gibt der Band einen Einblick in unterschiedliche Perspektiven auf Demokratiebildung und lädt zur Diskussion über geeignete Ansätze des Demokratielernens ein. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Schule der Träume (Schreiber, Anette)
Schule der Träume , Die Medien vermitteln unseren Schülern von klein auf, dass es erstrebenswert sei, reich, schön und berühmt; ein echter Superstar zu sein. Aber macht es wirklich glücklich, diesem Traum nachzustreben? Dieses aktuelle Thema verarbeitet die erfahrene Theaterpädagogin Anette Schreiber in ihrem temporeichen, witzigen und nachdenklichen Kindermusical auf sehr ansprechende Art. Dadurch setzen sich die jungen Schauspieler, ebenso wie das Publikum, unterhaltsam mit der Frage nach ihrem persönlichen Lebenstraum auseinander. Das Stück ist für über zwanzig Rollen konzipiert, sodass es mit einer ganzen Schulklasse gespielt werden kann. Bei geringerer Schülerzahl lassen sich einzelne Rollen leicht individuell herausnehmen. Die Lieder sind bereits in der Grundschule, dank ihrer einfachen Partituren, von einem kleinen Orchester aus Glockenspiel, Flöte, Klavier, Bass und gegebenenfalls Rhythmusbegleitung ideal spielbar. Aber auch ohne Orchester kann das Musical mithilfe der beigefügten CD als Playback auf die Bühne gebracht werden. So steht Ihrer gelungenen Aufführung nichts mehr im Wege. Der Band enthält: - das Kindermusical Schule der Träume mit übersichtlichem Stücktext und Szenenübersicht (Aufführungsdauer etwa eine Stunde) - Noten mit Partituren für ein kleines Orchester und Rhythmusbegleitung der zehn Lieder - alle zehn Lieder als Playback und gesungene Demoversion auf CD - hilfreiche Tipps zur Bühnen- und Kostümgestaltung aus der Theaterpraxis - zahlreiche anschauliche Fotos aus der Uraufführung des Musicals , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20130425, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre drahtgeheftet mit CD, Autoren: Schreiber, Anette, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 60, Keyword: 1. bis 10. Klasse; Grundschule; Musicals/Hörspiele; Theater, Fachschema: Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Schülertheater / Lehrermaterial~Schülertheater / Theaterstücke~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik~Musik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Musik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich~für die Sekundarstufe I~Für die Sekundarstufe, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 298, Breite: 210, Höhe: 9, Gewicht: 220, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Schulformübergreifend, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Wie verläuft die erste Werwolf-Verwandlung?
Die erste Werwolf-Verwandlung variiert je nach Mythologie und Erzählung. In einigen Geschichten wird der Prozess als schmerzhaft und gewaltsam beschrieben, während in anderen der Werwolf-Fluch durch einen Biss oder einen Zauber übertragen wird. In den meisten Fällen tritt die Verwandlung bei Vollmond auf und der Mensch verwandelt sich in einen wilden, animalischen Werwolf.
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Bekommt man gelbe Augen bei der Werwolf-Verwandlung?
Nein, gelbe Augen sind in der Regel nicht mit der Werwolf-Verwandlung verbunden. In der Mythologie und Popkultur werden Werwölfe oft mit gelben Augen dargestellt, aber dies ist rein fiktional. Eine Veränderung der Augenfarbe ist kein typisches Merkmal der Werwolf-Verwandlung.
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Wie erfolgt die Werwolf-Verwandlung im Film?
Die Werwolf-Verwandlung im Film erfolgt in der Regel durch eine schmerzhafte und dramatische Transformation des Körpers. Dies kann durch spezielle Effekte, Make-up und CGI umgesetzt werden. Oft werden Elemente wie Knochenbrüche, Haarwuchs und Veränderungen der Gesichtszüge dargestellt, um den Prozess der Verwandlung zu verdeutlichen.
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Warum funktioniert die Werwolf-Verwandlung in Skyrim nicht?
Die Werwolf-Verwandlung in Skyrim funktioniert möglicherweise nicht aus verschiedenen Gründen. Es könnte sein, dass der Spieler nicht die erforderlichen Voraussetzungen erfüllt, wie zum Beispiel das Abschließen bestimmter Quests oder das Erreichen eines bestimmten Levels. Es ist auch möglich, dass ein Bug oder ein technisches Problem vorliegt, das die Verwandlung verhindert.
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Schulbegleitung in der inklusiven Schule
Schulbegleitung in der inklusiven Schule , Schulbegleitungen, Integrationshelfer/innen oder Schulassistenzen gehören inzwischen zum Alltag an nahezu allen Schulen. Ihre Aufgabe ist es, einzelne Schüler/innen im Unterricht und im Schulleben zu unterstützen und ihnen dadurch häufig erst die Teilhabe am Unterricht der allgemeinbildenden Schulen zu ermöglichen. Diese anspruchsvolle Tätigkeit der Schulbegleitung wird durch viele Unklarheiten und Widersprüche beeinflusst, die bei allen Beteiligten in der Praxis Unsicherheiten auslösen können. Hierzu zählen beispielsweise Fragen nach juristischen Vorgaben, der strukturellen Einbindung von Schulbegleitung an der Schule und ihrem pädagogischen Wirken. Der vorliegende Band greift diese Unsicherheiten auf und begegnet ihnen mit Beiträgen aus verschiedenen Forschungsperspektiven. Damit richtet sich der Band gleichermaßen an alle Akteur/innen der Schule und an Wissenschaftler/innen. Eine konkrete Unterstützung für die Praxis bieten erprobte Materialien zur Kooperation mit Schulbegleitungen, die anhand unterschiedlicher Bausteine eine Orientierung in der Zusammenarbeit ermöglichen und als anpassbarer Download zur Verfügung stehen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3. Auflage, Erscheinungsjahr: 20220209, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Laubner, Marian~Lindmeier, Bettina~Lübeck, Anika, Auflage: 22003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: 10 Schwarz-Weiß- Fotos, 10 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 3 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: Eltern; Forschung; Inklusion; Kooperation; Qualifikation; Schulassistenz; Strukturen; inklusive Schule; multiprofessionell, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Inklusion~Inklusion / Unterrichtsmaterial, Fachkategorie: Bildungsziel Inklusion~Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen~Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Curricula: Planung und Entwicklung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Breite: 167, Höhe: 15, Gewicht: 393, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783407258236, eBook EAN: 9783407258977, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0140, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1864757
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Praxishandbuch Beratung in der Schule
Praxishandbuch Beratung in der Schule , Schulleiter:innen und Lehrkräfte werden tagtäglich mit den verschiedensten Problemen und Konflikten konfrontiert. Verschärft auch durch schulorganisatorische Veränderungen und aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen, wie bspw. die Einführung und Umsetzung der Inklusion oder die Beschulung von geflüchteten Kindern und Jugendlichen - der Unterstützungs- und Beratungsbedarf in Schulen ist deutlich gestiegen. Das vorliegende Praxishandbuch gibt einen kompakten Überblick über den aktuellen Stand der Theorie und Praxis schulischer Beratung. Die praxisnahe Aufbereitung anhand der verschiedenen Beratungsanlässe ist eine wertvolle praktische Unterstützung, aufkeimende Konflikte im Rahmen der Beratungsarbeit zu lösen und präventiv dagegen vorzugehen. Aus dem Inhalt: Grundlagen und Methoden der Beratung Personengruppen in der schulischen Beratung / Ratsuchende Überblick und Erläuterung der verschiedenen Beratungsanlässe Herausgeber: Dr. rer. nat. Kirsten Schuchardt: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hildesheim, Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Psychologie und zuständig für die wissenschaftliche Begleitung der Beratungslehrerweiterbildung in Niedersachsen. Prof. Dr. Norbert Grewe: Studium der Psychologie und Pädagogik an der Universität Marburg, Promotion zum Thema »Gesprächsführung«, Habilitation zum Thema »Aktive Gestaltung des Klassenklimas«, Professur für Pädagogische Psychologie an der Universität Hildesheim i.R.; langjähriger Leiter der Nds. Beratungslehrerweiterbildung und der Klassenlehrerfortbildung »KIK« zum Sozialen Klassenmanagement. Forschungsgebiete: Schulberatung, Klassenklima, Absentismus. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Monopoly - Schule der magischen Tiere
Winning Moves Monopoly - Schule der magischen Tiere Niemals, niemals sprechen wir mit anderen über das magische Tier. Die magische Zoohandlung ist streng geheim. So ist es für immer und ewig, sein! Werde auch du Teil der magischen Gemeinschaft und entdecke in dieser MONOPOLY-Edition das Beste aus de...
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Die Schule der Schauspielkunst (Adler, Stella)
Die Schule der Schauspielkunst , Stella Adler war eine der großen Persönlichkeiten des 20. Jahrhunderts. Wahrscheinlich ist sie die wichtigste Schauspiellehrerin der amerikanischen Geschichte. Sie begann als Schülerin des berühmten russischen Lehrers Konstantin Stanislawski. Beeinflusst durch ihre lange Karriere in New York und Hollywood und nachdem sie Generationen von später selbst berühmten Bühnen und Filmschauspielern ausgebildet hatte, begann sie ihren eigenen Stil auszuprägen. Ihren Studenten brachte sie mehr bei als lediglich die Tricks und Techniken der Bühne und des Films. Es sei nicht möglich, Schauspieler zu werden, bevor man nicht wirklich Mensch geworden sei, war einer ihrer wichtigsten Leitsätze. Ihre Stimme verstummte zu Beginn der 90-er Jahre, aber ihre jahrzehntelange Erfahrung und ihre unnachahmliche Pädagogik sind von Howard Kissel in den 22 Lektionen dieses Buches hervorragend eingefangen worden. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 5. Auflage, Erscheinungsjahr: 20180518, Produktform: Kartoniert, Autoren: Adler, Stella, Redaktion: Kissel, Howard, Übersetzung: Buchwald, Maria~Schumitz, Angela, Auflage/Ausgabe: 5. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 207, Abbildungen: 10 Abb., Keyword: Analyse; Darsteller; Darstellerin; Didaktik; Drama; Dramatik; Erfahrung; Figurenentwicklung; Film; Handlungen; Howard Kissel; Konstantin s. Stanislawski; Kostüm; Lehrbuch; Lektionen; Methode; Neues realistisches Drama; Pädagogik; Ratgeber; Schauspiel; Schauspielen; Schauspieler; Schauspielerin; Schauspielkunst; Schauspielmethode; Schauspielschule; Stella Adler; TV; Textanalyse; The Art of Acting; Theater; Vorstellungskraft; dramatisch; Übungen, Fachschema: Fernsehen - Privatfernsehen~TV~Schauspieler - Schauspielkunst, Fachkategorie: einzelne Schauspieler und Darsteller~Schauspieltechniken~Film, Kino~Fernsehen, TV, Region: Vereinigte Staaten von Amerika, USA, Zeitraum: 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.), Bildungszweck: für die Berufsbildung~Lehrbuch, Skript, Warengruppe: HC/Theater/Ballett/Film/Fernsehen, Fachkategorie: Medienwissenschaften: TV und Gesellschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Henschel Verlag, Verlag: Henschel Verlag, Verlag: Henschel Verlag, Länge: 216, Breite: 136, Höhe: 20, Gewicht: 263, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Muss ein Jäger bei jedem Vollmond rausgehen?
Nein, ein Jäger muss nicht bei jedem Vollmond rausgehen. Die Jagdzeiten und -bedingungen werden von den örtlichen Jagdgesetzen und -vorschriften festgelegt. Vollmond kann jedoch für einige Jäger von Vorteil sein, da das erhöhte Licht die Sichtbarkeit verbessert.
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Kommst du von der Schule oder aus der Schule?
Beide Formulierungen sind korrekt und können synonym verwendet werden. Es ist eine Frage des persönlichen Sprachgebrauchs. Man kann sagen "Ich komme von der Schule" oder "Ich komme aus der Schule".
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Lernt man an der Schule oder in der Schule?
Man lernt sowohl an der Schule als auch in der Schule. An der Schule werden den Schülern Wissen und Fähigkeiten vermittelt, während sie in der Schule aktiv am Lernprozess teilnehmen und das Gelernte anwenden.
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Was bedeutet "Blutdurst"?
"Blutdurst" bezieht sich auf eine starke, unkontrollierbare Gier oder Lust nach Blut. Es kann sowohl wörtlich als auch metaphorisch verwendet werden, um eine extreme Gewalttätigkeit oder Aggressivität zu beschreiben, die mit dem Verlangen nach Blut einhergeht. Der Begriff wird oft in Zusammenhang mit Vampiren oder anderen mythologischen Wesen verwendet, die Blut trinken.
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